AKTUALNOŚCI

        • KONKURS ŚWIĄTECZNY NA NAJPIĘKNIEJSZĄ OZDOBĘ ŚWIĄTECZNĄ ROZSTRZYGNIĘTY

          • Uczniowie biorący udział w tegorocznym konkursie wykazali się ogromną kreatywnością i pomysłowością. Wśród dostarczonych prac mogliśmy podziwiać m.in. stroiki świąteczne, anioła, choinki, kartki świąteczne, ozdoby na choinkę, stajenki, gwiazdy wykonane techniką trójwymiarową,, bombki, itp. Trudno było wybrać najpiękniejszą ozdobę, dlatego każda z osób została doceniona i nagrodzona. Jednakże na wyróżnienie zasługuje praca Michała Szarafana z klasy Va, praca Agaty Wolańskiej z klasy II oraz praca Huberta Kaniowskiego z klasy III.

            Złożone prace można było podziwiać w świetlicy szkolnej, tworząc w ten sposób piękną galerię świąteczną ozdabiającą naszą świetlicę.

        • Święto Aktywności Obywatelskiej

          • 11 grudnia 2019 roku w naszej szkole odbyło się Święto Aktywności Obywatelskiej pod hasłem „Młody obywatel – współczesny bohater” – projekt był realizowany przez Koalicję Młodych Aktywistów w ramach Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich, a uczestniczyli w nim uczniowie naszej szkoły. Animatorami działań takich jak rozwiązywanie krzyżówek na temat wiedzy o historii Polski, wiedzy o polityce, tworzenie plakatu, będącego wizytówką naszej szkoły, przeprowadzenie flash-moba (krótkiego happeningu), byli uczniowie klasy ósmej, którzy czuwali nad pracą młodszych koleżanek i kolegów. Tym samym uczestniczyli w niezwykłej  lekcji wiedzy o społeczeństwie. /M. Sokół/

            GALERIA

            FILM

        • Podsumowanie akcji zbiórki na rzecz Schroniska “Azorki”w Gorzowie Wlkp.

          • Serdeczne składam podziękowania wszystkim tym, którzy wsparli naszą akcję.

            Zgromadziliśmy w sumie ok. 70 kg suchej karmy, ok. 30 puszek mokrej karmy, kołdry, koce, poduszki oraz maskotki.

            Wszystkie dary dotarły już do schroniska.

            Największą ilość darów przekazali uczniowie klasy VI B, ale również dużą hojnością wykazali się uczniowie klasy: IV, I, III oraz nasi najmłodsi uczniowie z oddziału przedszkolnego😊

            Wszystkim tym, którym nie jest obojętny los bezdomnych zwierząt w imieniu psiaków składam głośne HAUUUU😊.

        • Lubuskie talenty

          • 5. grudnia 2019 r. w Filharmonii Zielonogórskiej odbyła się uroczystość wręczenia stypendiów w ramach projektu "Lubuskie Talenty". Wśród 100. stypendystów szkół podstawowych znalazło się pięć uczennic naszej szkoły, które z rąk marszałek województwa lubuskiego Elżbiety Anny Polak i wicemarszałka Łukasza Poryckiego odebrały stypendia. Stypendystkami zostały: Maria Dąbrowska, Karina Grad, Emilia Jagodzińska, Oliwia Krzyżyńska i Marta Wajda. Gratulujemy!

            GALERIA

             

        • Mikołajkowy wyjazd na łyżwy

          • Mikołaj był w tym roku bardzo zapracowany, dlatego uczniowie klasy VII prezenty otrzymali z kilkudniowym wyprzedzeniem. Zostali oni zabrani wraz z p. Pawłem Wierzbickim i wychowawczynią p. Anną Kielar na lodowisko "Słowianka". Mikołaj wie, co dobre dla naszego zdrowia. :) Podczas dwugodzinnego pobytu na lodowisku uczniowie, którym samodzielna jazda na łyżwach nie była straszna, mogli wykonywać różne "piruety". Zwłaszcza, że przez pierwszą godzinę lodowisko należało tylko do naszej dyspozycji. Jeżeli natomiast ktoś nie potrafił jeździć, nie miał się czym martwić, ponieważ koledzy pomagali w nauce. Uczniowie wrócili zmęczeni i zadowoleni.  Dziękujemy Mikołaju!

            GALERIA

        • Zebranie z rodzicami

          • UWAGA.

            11 grudnia 2019r. (środa) o godz. 16.30 odbędą się spotkania z wychowawcami klas oraz nauczycielami poszczególnych przedmiotów. Cel spotkań:

            • omówienie bieżących problemów dydaktycznych i wychowawczych;
            • zapoznanie rodz iców uczniów z przewidywanymi ocenamiz zajęć edukacyjnych, w tym z  ocenami niedostatecznymi oraz ocenami zachowania;
            • informacje o ocenach bieżących, frekwencji uczniów.

        • Konkurs świateczny

        • Wyjazd do teatru na spektakl muzyczny

          • 21 listopada 2019 r. uczniowie klasy 4, 5a, 6a, 6b i 7 wraz z wychowawcami, wzięli udział  w edukacyjnym spektaklu muzycznym w wykonaniu Zespołu Tanecznego "Kontra -Mini" pt. "My -apel przeciw nietolerancji" . Zespół za pomocą teatru tańca zaapelował o tolerancję, większe zrozumienie odmienności kulturowej, religijnej i rasowej. Obrazy, które przedstawił ukazały negatywne reakcje na odmienność ludzką, która w konsekwencji prowadziła do odrzucenia, smutku i rozpaczy bohaterów. Spektakl pozwolił uzmysłowić uczniom konsekwencje jakie płyną z nietolerancji i nauczył ich nie oceniać ludzi o innych poglądach religijnych, kulturowych i odmiennym wyglądzie. Żywiołowy i porywający spektakl muzyczny zachwycił i wzruszył nas wszystkich, zwłaszcza, że na scenie mogliśmy również podziwiać Zuzę z kl. VII, która należy do zespołu "Kontra - Mini". Gratulujemy wspaniałego występu!

            GALERIA

            FILM 1

            FILM 2

        • Wyjazd do fabryki bombek

          •  

            W dniu 12 listopada 2019 dzieci z naszej szkoły udały się na wycieczkę autokarową do fabryki ozdób choinkowych VITBIS w Złoryi. Uczniowie z zaciekawieniem obserwowali proces produkcyjny ozdób choinkowych. Zobaczyli jak powstają te delikatne cudeńka od samego początku. W pierwszym etapie dzieci zapoznały się z procesem dmuchania bombek w dmuchalni, które powstają ze zwykłego, przezroczystego szkła, które pod wpływem nagrzewania staje się miękkie i gotowe do nadmuchiwania. Następnie dzieci zapoznały się z etapem "srebrzenia", gdzie bombki uzyskują podkład potrzebny do dalszych etapów zdobienia. Potem udały się do najciekawszej sali – "dekoratorni", gdzie powstają prawdziwe dzieła sztuki - bombki malowane ręcznie. Dzieci wróciły do szkoły zadowolone i pełne wrażeń. Wizyta w tym miejscu niewątpliwie pozostanie na długo w pamięci.

            /A.Pilarczyk/

             

            GALERIA

        • Śniadanie daje moc

          • 7.11.2019 r.

            Śniadanie to najważniejszy posiłek w ciągu całego dnia. To doskonały start w nowy dzień. Dlatego, podobnie jak w poprzednich latach, uczniowie naszej szkoły wraz z wychowawcami przystąpili do ogólnopolskiej akcji „ŚNIADANIE DAJE MOC”. Uczniowie przez dwie pierwsze godziny lekcyjne wykonywali swoje popisowe, zdrowe dania kulinarne by na kolejnej lekcji móc je zaprezentować pozostałym uczniom. Dzieci z entuzjazmem uczestniczyły w całej akcji zdrowego śniadania. Po takim zdrowym śniadaniu nie było mowy, by ktoś odszedł tego dnia od stołu głodny. Dzieci nabrały dużo energii i mocy, aby sprostać szkolnym obowiązkom.
            /A.Pilarczyk/

            GALERIA

        • Las w szkle

          • W ramach zajęć technicznych uczniowie naszej szkoły mieli możliwośc wykonania modnej w ostatnim czasie ozdoby mieszkania. Przygotowywali swój osobisty las zamknięty w szkle, który potem zabrali do domów i będą mogli poddać go dalszej obserwacji oraz pielęgnacji.
            Podczas pracy było dużo radości, bezpośredni kontakt z naturą , samodzielne tworzenie osobistego lasu z możliwością obdarowania nim kogoś bliskiego.
            /A.Pilarczyk/

             

            GALERIA

        • KONKURS "SIĘ GRA SIĘ MA"

        • Jesienne dekoracje świetlicy

          •         "Wąską dróżką idzie Pani Jesień,

                      Dużo kolorowych liści niesie

                      I żołędzie i kasztany,

                     Świat jest w brąz i złoto przybrany..."

            I do naszej świetlicy zajrzała Pani Jesień

            i rozsypała kolorowe liście.

            Nasi zdolni świetliczanie wykonali jesienne origami.

            Na ścianach stołówki szkolnej wyrosły grzybki, pojawiły się jeże i wiewiórki.

            Można złapać głęboki oddech i poczuć się jak w prawdziwym lesie:))



        • Zbiórka dla zwierzaków

          • Zima to trudny okres dla zwierząt. Dlatego zbierzmy siły i pomóżmy im przetrwać ten trudny dla nich okres. Przyłączcie się do zbiórki darów, potrzebne są ciepłe koce, ubrania, legowiska, obroże, smycze, akcesoria dla psów i kotów i oczywiście karma!! Dary zostaną przekazane na rzecz gorzowskiego Schroniska “Azorki”. Akcja darów potrwa do 30 listopada br.

            Nie bądź obojętny, weź udział w akcji charytatywnej!

            Prosimy dary przynosić do świetlicy szkolnej (do p.Moniki).

            P.S Klasa, która zbierze najwięcej datków otrzyma “Jokera” czyli dzień wolny od kartkówek, sprawdzianów i prac domowych

        • Przegląd Piosenki Religijnej

        • INFORMACJA NA TEMAT POTENCJALNYCH ZAGROŻEŃ ZWIĄZANYCH ZE STOSOWANIEM ELEKTRONICZNYCH PAPIEROSÓW

          • Warszawa, 7 października 2019 r.

             

            Informacja

            na temat potencjalnych zagrożeń związanych
            ze stosowaniem elektronicznych papierosów

             

            Na przestrzeni ostatnich lat pojawiły się nowe zagrożenia dla zdrowia publicznego, tzw. elektroniczne papierosy (e-papierosy). Są one postrzegane jako mniej szkodliwe, dlatego młodym ludziom wydają się szczególnie atrakcyjne.

            E-papierosy oraz tytoń podgrzewany pozwalają ukryć nawyk palenia.
            Tym samym eliminują istotny czynnik chroniący młodzież przed sięganiem
            po papierosy, jakim jest strach przed wykryciem nałogu przez rodziców. Dlatego też w łatwy sposób otwierają furtkę do palenia papierosów w przyszłości.

             

            Co to są e-papierosy?

            E-papieros to inaczej elektroniczny system dostarczający nikotynę.

            E-papierosy to urządzenia elektroniczne, które podgrzewają ciecz i wytwarzają aerozol lub mieszankę małych cząstek w powietrzu. Mają wiele kształtów i rozmiarów. Większość z nich ma baterię, element grzewczy i miejsce na tzw. liquid. Niektóre e-papierosy wyglądają jak zwykłe papierosy, cygara lub fajki.
            Inne przypominają pamięć USB, długopis lub przedmioty codziennego użytku.

            Papierosy elektroniczne funkcjonują pod różnymi nazwami: e-papierosy, e-fajki lub systemy dostarczania nikotyny (ENDS).

            W skład e-liquidu wchodzą: glikol propylenowy i/lub gliceryna, woda lub etanol, nikotyna (od 0 do 20 mg/ml) oraz dodatki smakowo-zapachowe. Obecnie istnieje ponad 8 000 różnych rodzajów e-liquidu o owocowych bądź słodkich smakach (m.in.: czekolada, popcorn, guma balonowa, wanilia), które mają na celu zachęcić młode osoby do sięgnięcia po e-papierosa.

            Korzystanie z e-papierosa jest czasem nazywane „wapowaniem”
            lub „JUULINGIEM”.

             

            Jak działają e-papierosy?

            E-papieros działa na zasadzie podgrzewania płynu (e-liquid) do temperatury około 200oC, tworząc przy tym aerozol, który jest wdychany przez użytkownika. Zwykle zawiera on nikotynę, aromaty i inne substancje chemiczne.

            Użytkownicy wdychają aerozol z e-papierosów do płuc. Mogą go również wdychać osoby postronne, gdy użytkownik wydycha go w powietrze.

            Warto zwrócić również uwagę na fakt, że urządzenia do palenia e-papierosów mogą być używane do dostarczania substancji psychoaktywnych.

             

            Co znajduje się w aerozolu z e-papierosa?

            Aerozol z e-papierosów jest szkodliwą „parą wodną”. Aerozol do e-papierosów, który użytkownicy wdychają, może zawierać szkodliwe substancje, w tym:

            • acetaldehyd,
            • formaldehyd,
            • akroleinę,
            • propanal,
            • nikotynę,
            • aceton,
            • o-metyl-benzaldehyd,
            • karcinogenne nitrozaminy.

            Użycie e-papierosa powoduje emisję pyłu zawieszonego (PM2.5)
            oraz najdrobniejszych cząstek (UFPs), których stężenie wzrasta w powietrzu otaczającym e-palacza.

             

            Co to jest JUUL?

            JUUL to forma e-papierosa – urządzenie do vapingu o systemie zamkniętym, które nie jest przeznaczone do napełniania. Inteligentny mechanizm podgrzewający w urządzeniach JUUL wytwarza aerozol. Został zaprojektowany tak, aby ograniczać spalanie. Akumulator urządzenia JUUL ładuje się przez stację dokującą USB.

            Wszystkie e-papierosy JUUL mają wysoką zawartość nikotyny. Według producenta pojedyncza kapsułka JUUL zawiera tyle samo nikotyny, co paczka 20 zwykłych papierosów. Produkt jest dostępny tylko w wysokich stężeniach nikotyny, co może powodować u niektórych nastolatków szybki rozwój uzależnienia. JUUL używa płynnych wkładów nikotynowych zwanych „podami”, które są dostępne w smakach atrakcyjnych dla młodzieży.

             

            Problem używania e-papierosów

            W Polsce papierosy istnieją już od 13 lat, jednak ich prawdziwa ekspansja na naszym rynku nastąpiła w latach 2008-2009.W tym okresie powstało najwięcej firm handlującymi tymi produktami, a za tym nastąpił lawinowy wzrost liczby użytkowników papierosów elektronicznych. Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) alarmuje, iż właśnie w latach 2008-2012 w krajach Ameryki Płn., UE i Korei Płd. co najmniej dwukrotnie zwiększyła się liczba osób dorosłych używających tych produktów.

            E-papierosy zyskały największą popularność wśród młodzieży. Przykładem
            są Stany Zjednoczone, w których w 2011 roku e-papierosów używało 1,4% gimnazjalistów i 2,7% uczniów szkół średnich, a już rok później e-papierosy paliło odpowiednio 4,7% i 10% uczniów tych szkół. Innym przykładem może być Wielka Brytania. W 2013 roku 7% młodych mieszkańców tego kraju w wieku
            11-18 lat zadeklarowało, iż przynajmniej raz w życiu korzystało z elektronicznych papierosów. W 2015 roku liczba ta wzrosła do 13%!

            Polska negatywnie wyróżnia się na tle innych państw. Odsetek użytkowników elektronicznych papierosów jest bardzo wysoki, szczególnie w grupie nastolatków i młodych dorosłych. Coraz więcej uczniów przychodzi do szkoły
            z elektronicznymi papierosami. Wielu z nich pali podczas przerw. Mimo, że szkoły wprowadzają regulaminy o zakazie używania e-papierosów, nie powoduje to spadku liczby użytkowników. Badania porównawcze przeprowadzone w 2011 roku i w 2014 roku wśród uczniów w wieku 15-19 lat wskazują, że liczba polskich nastolatków, którzy próbowali e-papierosa, wzrosła od 2011 roku sześciokrotnie. Nawet 30% uczniów w wieku od 15 do 19 lat regularnie pali elektroniczne papierosy, a 60% spróbowało ich co najmniej raz życiu.

            Ponad połowa badanych (54,8%) uważała, że e-papierosy są dużo bezpieczniejsze niż zwykłe papierosy! Używanie e-papierosów jest traktowane przez młodzież jako mniej ryzykowne. Ponadto e-papierosy wyglądają atrakcyjnie, co osłabia negatywne przekonania na temat ich wpływu na zdrowie. Młodzież nie zdaje sobie sprawy, że e-papierosy tak samo uzależniają i tak samo negatywnie wpływają na zdrowie jak papierosy tradycyjne.

             

            Jakie jest ryzyko zdrowotne związane z używaniem e-papierosów?

            Istnieją dowody na to, że młodzi ludzie, którzy używają e-papierosów, mogą częściej palić papierosy w przyszłości. Istnieją udokumentowane przypadki zatruć płynem z e-papierosów wśród dzieci oraz osób dorosłych.

             

            Układ narządów

            Skutki zdrowotne wynikające z użycia
            e-papierosa

            Układ oddechowy

            - podrażnienie górnych i dolnych dróg oddechowych (Vardavas et al., 2012),
            - zapalenie oskrzeli, kaszel, zmiany rozedmowe w płucach (Scheffler et al., 2015; Grana et al., 2014).

            Układ immunologiczny

            - indukcja stanu zapalnego w drogach oddechowych (Scott et al., 2018),
            - zmniejszenie wydajności układu odpornościowego (Sussan et al., 2015),
            - zwiększone ryzyko wystąpienia zapalenia płuc (Miyashita et al., 2018).

            Ośrodkowy
            układ nerwowy

            - zmiany behawioralne (Grana et al., 2014),
            - upośledzenie pamięci (modele zwierzęce) (Farsalinos et al., 2014),
            - skurcze mięśni i drżenie mięśni (Farsalinos et al., 2014).

            Pozostałe układy

            - podrażnienie oczu (Grana et al., 2014),
            - kontaktowe zapalenie skóry i oparzenia (Hess et al., 2017),
            - nudności i wymioty (Hess et al., 2017),
            - podrażnienie błony śluzowej gardła i jamy ustnej (Jensen et al., 2015).

            Co więcej, badania naukowe opublikowane w 2019 r. (Caporale et al., 2019) pokazują, że nawet beznikotynowe e-papierosy mogą być szkodliwe dla zdrowia, uszkadzając śródbłonek naczyń krwionośnych.

            Najnowsze doniesienia medialne (z 23 sierpnia 2019 r.) donoszą o pierwszej śmierci dorosłego pacjenta związanej z ciężką chorobą układu oddechowego. Zgon jest wiązany z użyciem e-papierosów. Amerykańskie szpitale głośno mówią o coraz większej liczbie bardzo młodych osób palących e-papierosy, które trafiają do szpitali z problemami oddechowymi. Jedynym czynnikiem wspólnym w tych przypadkach jest używanie e-liquidów.

             

            Co zrobić, aby uchronić dzieci przed używaniem
            e-papierosów?

            • Daj dobry przykład. Jeśli palisz, nigdy nie jest za późno na rzucenie palenia.
            • Porozmawiaj ze swoim dzieckiem lub nastolatkiem o tym, dlaczego e-papierosy są dla nich szkodliwe. Nigdy nie jest za późno na pierwszy krok.
            • Poinformuj dziecko, jaki jest twój stosunek do wszystkich wyrobów tytoniowych. Wyraź zdecydowany sprzeciw dla stosowania takich produktów. Uzasadniaj, dlaczego nie są one bezpieczne.
            • Porozmawiaj z nauczycielami na temat egzekwowania zakazu palenia tytoniu na terenie szkoły oraz szkolnego programu zapobiegania paleniu tytoniu.

            Materiał opracowany przez Główny Inspektorat Sanitarny
            przy współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej